2022年贵阳学院分数线已经公布,以下是为大家整理的贵阳学院2022年普通本科各招生专业录取分数线,希望对大家有所帮助,如有异议,还请以各省市教育考试院和学校公布的信息为准。
1、2022贵阳学院各专业分数线【全国】
贵阳学院2022年普通本科各招生专业录取分数线
贵阳学院各年度招生章程详见“教育部阳光高考信息公开平台”。2022年普通本科各招生专业录取最低分根据生源省平行志愿一次投档最低录取分统计(不含征集志愿),以录取系统“投档成绩”保留两位小数点为统计口径。
序号 | 省份 | 专业 | 科类 | 录取最低分 |
1 | 贵州省 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 530.1 |
广播电视学 | 文史 | 521.1 | ||
英语(师范) | 文史 | 526.1 | ||
英语(师范) | 理工 | 441.09 | ||
法学 | 文史 | 527.1 | ||
法学 | 理工 | 437.09 | ||
社会工作 | 文史 | 521.1 | ||
社会工作 | 理工 | 419.09 | ||
思想政治教育(师范) | 文史 | 526.1 | ||
数学与应用数学(师范) | 理工 | 445.09 | ||
数据科学与大数据技术 | 理工 | 432.09 | ||
计算机科学与技术 | 理工 | 435.09 | ||
软件工程 | 理工 | 432.09 | ||
应用统计学 | 理工 | 424 | ||
学前教育(师范) | 文史 | 522.1 | ||
学前教育(师范) | 理工 | 431.09 | ||
小学教育(师范) | 文史 | 525.1 | ||
小学教育(师范) | 理工 | 439.09 | ||
应用心理学(师范) | 文史 | 524.1 | ||
应用心理学(师范) | 理工 | 431.09 | ||
电子信息工程 | 理工 | 426.09 | ||
通信工程 | 理工 | 425.09 | ||
电子信息科学与技术 | 理工 | 425.09 | ||
人工智能 | 理工 | 423.09 | ||
科学教育(师范) | 理工 | 426.09 | ||
化学(师范) | 理工 | 437.09 | ||
材料科学与工程 | 理工 | 419.09 | ||
经济学 | 文史 | 526.1 | ||
经济学 | 理工 | 433.09 | ||
国际经济与贸易 | 文史 | 521.1 | ||
国际经济与贸易 | 理工 | 419.09 | ||
物流管理 | 文史 | 521.1 | ||
物流管理 | 理工 | 421.09 | ||
旅游管理 | 文史 | 521.1 | ||
旅游管理 | 理工 | 419.09 | ||
数字经济 | 文史 | 522.1 | ||
数字经济 | 理工 | 419.09 | ||
环境生态工程 | 理工 | 419.09 | ||
生物工程 | 理工 | 422.09 | ||
茶学 | 理工 | 419.09 | ||
园林 | 文史 | 521.1 | ||
园林 | 理工 | 419.09 | ||
生物信息学 | 理工 | 419.09 | ||
机械设计制造及其自动化 | 理工 | 423.09 | ||
机械电子工程 | 理工 | 419.09 | ||
汽车服务工程 | 理工 | 419.09 | ||
智能制造工程 | 理工 | 419.09 | ||
制药工程 | 理工 | 420.09 | ||
食品科学与工程 | 理工 | 420.09 | ||
食品质量与安全 | 理工 | 419.09 | ||
土木工程 | 理工 | 421.09 | ||
建筑学 | 理工 | 419.09 | ||
体育教育(师范) | 文史 | 357.01 | ||
体育教育(师范) | 理工 | 315.51 | ||
社会体育指导与管理 | 文史 | 355.51 | ||
社会体育指导与管理 | 理工 | 314.01 | ||
少数民族预科 | 文史 | 501.1 | ||
少数民族预科 | 理工 | 394.09 | ||
2 | 海南(3+3) | 国际经济与贸易 | 普通类 | 551 |
汉语言文学(师范) | 普通类 | 586 | ||
化学(师范) | 普通类 | 562 | ||
机械设计制造及其自动化 | 普通类 | 539 | ||
食品科学与工程 | 普通类 | 530 | ||
园林 | 普通类 | 549 | ||
3 | 广西 | 国际经济与贸易 | 理工 | 431.93 |
建筑学 | 理工 | 447.94 | ||
数据科学与大数据技术 | 理工 | 433.93 | ||
通信工程 | 理工 | 432.93 | ||
4 | 江西 | 思想政治教育(师范) | 文史 | 515.98 |
法学 | 文史 | 516.98 | ||
法学 | 理工 | 480.92 | ||
国际经济与贸易 | 文史 | 515.98 | ||
国际经济与贸易 | 理工 | 477.92 | ||
小学教育(师范) | 文史 | 516.98 | ||
小学教育(师范) | 理工 | 478.92 | ||
英语(师范) | 文史 | 516.98 | ||
英语(师范) | 理工 | 484.92 | ||
数据科学与大数据技术 | 理工 | 478.92 | ||
电子信息工程 | 理工 | 480.92 | ||
电子信息科学与技术 | 理工 | 480.92 | ||
5 | 山东 (3+3) | 电子信息工程 | 普通类 | 483 |
电子信息科学与技术 | 普通类 | 485 | ||
法学 | 普通类 | 505 | ||
机械设计制造及其自动化 | 普通类 | 474 | ||
经济学 | 普通类 | 484 | ||
软件工程 | 普通类 | 484 | ||
土木工程 | 普通类 | 477 | ||
6 | 江苏 (3+1+2) | 材料科学与工程 | 物理 | 465 |
机械设计制造及其自动化 | 物理 | 463 | ||
计算机科学与技术 | 物理 | 482 | ||
经济学 | 物理 | 481 | ||
数学与应用数学(师范) | 物理 | 483 | ||
土木工程 | 物理 | 481 | ||
7 | 福建(3+1+2) | 建筑学 | 物理 | 489 |
生物工程 | 物理 | 472 | ||
食品科学与工程 | 物理 | 471 | ||
土木工程 | 物理 | 480 | ||
物流管理 | 物理 | 484 | ||
8 | 四川 | 法学 | 文史 | 523.1 |
法学 | 理工 | 494.09 | ||
经济学 | 文史 | 521.1 | ||
经济学 | 理工 | 485.1 | ||
英语(师范) | 文史 | 522.1 | ||
英语(师范) | 理工 | 490.09 | ||
材料科学与工程 | 理工 | 485.11 | ||
建筑学 | 理工 | 486.08 | ||
数据科学与大数据技术 | 理工 | 489.08 | ||
通信工程 | 理工 | 486.1 | ||
制药工程 | 理工 | 487.11 | ||
9 | 重庆(3+1+2) | 国际经济与贸易 | 历史 | 484.16 |
国际经济与贸易 | 物理 | 469.17 | ||
英语(师范) | 历史 | 499.16 | ||
英语(师范) | 物理 | 492.16 | ||
园林 | 历史 | 490.16 | ||
园林 | 物理 | 468.17 | ||
电子信息工程 | 物理 | 472.17 | ||
软件工程 | 物理 | 474.16 | ||
10 | 云南 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 561.96 |
物流管理 | 文史 | 561.96 | ||
物流管理 | 理工 | 480.96 | ||
电子信息工程 | 理工 | 482.95 | ||
计算机科学与技术 | 理工 | 489.76 | ||
生物工程 | 理工 | 481.95 | ||
制药工程 | 理工 | 483.95 | ||
11 | 湖南 | 电子信息科学与技术 | 物理 | 482 |
机械设计制造及其自动化 | 物理 | 470 | ||
软件工程 | 物理 | 480 | ||
数据科学与大数据技术 | 物理 | 477 | ||
通信工程 | 物理 | 469 | ||
土木工程 | 物理 | 476 | ||
12 | 河南 | 汉语言文学(师范) | 文史 | 509.12 |
经济学 | 文史 | 507.11 | ||
经济学 | 理工 | 482.1 | ||
电子信息科学与技术 | 理工 | 487.1 | ||
化学(师范) | 理工 | 482.1 | ||
计算机科学与技术 | 理工 | 492.11 | ||
生物工程 | 理工 | 481.09 | ||
数据科学与大数据技术 | 理工 | 488.11 | ||
数学与应用数学(师范) | 理工 | 490.12 | ||
思想政治教育(师范) | 文史 | 508.11 | ||
小学教育(师范) | 文史 | 513.11 | ||
小学教育(师范) | 理工 | 487.09 | ||
13 | 湖北(3+1+2) | 材料科学与工程 | 物理 | 459 |
通信工程 | 物理 | 460 | ||
法学 | 历史 | 505 | ||
国际经济与贸易 | 历史 | 496 | ||
汉语言文学(师范) | 历史 | 508 | ||
物流管理 | 历史 | 495 | ||
小学教育(师范) | 历史 | 499 |
2、贵阳学院简介
贵阳学院是由贵阳师范高等专科学校和贵阳市金筑大学于 2004 年合并组建、省市共建以市为主的全日制普通高校。2009年,由1902年创办的贵阳师范学校并入贵阳学院。学校2010年通过教育部本科教学工作合格评估,2017年接受教育部审核评估,2018年增列为硕士学位授予单位。
依据学校总体办学定位,学校确定的发展目标定位为: 建设多学科协调发展的教学型、应用型地方高校;办学类型定位为:教学型、应用型高校;办学层次定位为:以本科教育为主,积极发展研究生教育,保持适度规模的职业教育和继续教育;服务面向定位为:立足贵州,面向西部,辐射全国,服务国家和地方经济社会发展需要;人才培养总目标为:学校坚持“立德树人”根本任务,着力培养适应新时代地方经济社会发展需要,德智体美劳全面发展,具有社会责任感、人文情怀、科学素养和创新精神的高素质应用型专门人才。