2023吉林大学录取规则已经公布，以下是详细内容，供大家参考，如有变动，以学校最新公布的信息为准。
录取规则
第十条 普通类专业录取
1.调档比例。学校在相应批次录取最低控制分数线上，按各省级招办提供的投档分调档。按顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120% 以内；按平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105% 以内。
2.院校志愿。对于实行顺序志愿的批次，坚持优先录取第一志愿考生的原则。当第一志愿考生生源不足时，可以接收非第一志愿考生。
3.专业分配。学校按照考生投档分由高到低和专业志愿顺序确定录取专业，各专业志愿之间不设级差。在考生投档分相同的情况下，优先录取高考文化课总分高者，高考文化课总分相同时优先录取专业志愿顺序靠前者，高考文化课总分及报考专业志愿顺序均相同时，进行单科成绩比较（文史类单科排序为语文、数学、外语，理工类单科排序为数学、语文、外语，高考综合改革省份单科排序为语文、数学、外语），单科分数高者优先录入报考专业。
4.专业调剂。对同批次同一院校志愿投档我校的考生，如果未能按志愿进入所报考的专业且服从专业调剂，学校按考生投档分由高到低调剂到未录满且符合培养要求的专业。
5.退档。在顺序志愿投档的批次，对同批次同一院校志愿投档考生但未能按志愿进入专业且不服从调剂的考生，或服从调剂但投档分未达到调剂标准的考生，或服从调剂但不符合未录满专业培养要求的考生，做退档处理。在平行志愿投档的批次，对未能按志愿进入专业且不服从调剂的考生，或服从调剂但不符合未录满专业培养要求的考生，做退档处理。
6.征集志愿。当有志愿考生的数量不足以完成招生计划时，学校将征集志愿。经征集志愿仍未完成的计划，学校将调整到其他生源质量较好的省（区、市）录取。
7.在内蒙古自治区实行“在招生计划1:１范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。
8.在高考综合改革省份，学校按照公布的选考科目要求，执行各省、市公布的方案和有关办法。
9.录取时，往届生和应届生一视同仁；所有招生专业无男女生比例限制。
10.理科试验班（唐敖庆班）、广播电视编导、软件工程、物理学（中外合作办学）专业只招收有专业志愿的考生。
11.已录取进入理科试验班（唐敖庆班）、哲学（匡亚明班、拔尖学生培养基地）、汉语言文学（匡亚明班、拔尖学生培养基地）、考古学（匡亚明班、拔尖学生培养基地）、经济学（匡亚明班、拔尖学生培养基地）、马克思主义理论（吕振羽班，本研贯通）、机械工程（饶斌班，本研贯通）、车辆工程（饶斌班，本研贯通）、农业机械化及其自动化（饶斌班，本研贯通）、地质学（李四光班，本研贯通）、地球物理学（李四光班，本研贯通）、勘查技术与工程（黄大年班，本研贯通）、地质工程（黄大年班，本研贯通）、地下水科学与工程（黄大年班，本研贯通）、测控技术与仪器（黄大年班，本研贯通）、动物科学（生物育种班，本研贯通）和农学（生物育种班，本研贯通）的学生，根据学生学业成绩和现实表现进行动态调整，未能达到年度学业考核要求的，将被转出并转入相对应专业。
第十一条 特殊类专业录取
1.绘画、设计学类、音乐表演、播音与主持艺术、运动训练专业的录取办法，详见各专业招生简章。除绘画、设计学类专业，以上其它各艺术类专业间均不可兼报。
2.广播电视编导专业在普通批次录取，执行普通批次录取规则，授予艺术学学士学位。
3.社会体育指导与管理专业在各省投档的考生中根据投档分从高到低按公布的招生计划录取。当投档分相同时，优先录取高考文化课总分高者；高考文化课总分相同时，进行单科成绩比较，单科分数高者优先录取，单科排序为语文、数学、外语。
第十二条 特殊类考生录取
1.学校根据国家有关政策和学校招生计划，按招生简章录取经教育部“阳光高考”信息平台公示的高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队考生。招生简章另行公布。
2.对强基计划考生，按国家相关政策及我校招生简章录取。招生简章另行公布。
3.对内地西藏高中班、内地新疆高中班、少数民族预科班、国家专项计划考生、新疆南疆计划考生、国家民委专项、港澳地区及台湾省考生，按国家相关政策录取。
第十三条 外语语种要求
1.英语、俄语、西班牙语、日语、朝鲜语专业只录取外语语种为英语的考生，除英语专业外，均为零起点培养。
2.化学类（含化学、应用化学、材料化学、高分子材料与工程、化学工程与工艺）、计算机科学与技术专业、物联网工程专业、网络空间安全专业、软件工程专业、数据科学与大数据技术专业、人工智能专业、外交学专业，因培养方案要求，建议非英语语种考生慎重报考。若非英语语种考生报考并被录取，且不能按规定完成学业者，按学校学籍管理有关规定办理。
第十四条 学校参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定，结合我校各专业实际，制定我校各专业（类）的体检要求。详见吉林大学招生网。
第十五条 学校制定“绿色通道”制度，帮助无法及时缴纳学费、住宿费的家庭经济困难学生办理缓缴手续，确保学生顺利入学。学生入学后，根据国家及学校相关资助政策，给予学生必要帮扶。
